如何讓學生於課前預習或是課後複習,並有效的連結課中的學習模式,達到教學極大化的學習效益。
教資中心新推出的 #彈性混成教學
透過虛擬教室與實體教室的連結,讓學生有更彈性的學習歷程!
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執行流程:
🔎根據課程需求選定其數位工具,說明使用的數位資源以及運用時機,並依課前、課中、課後撰寫教案申請書
🔎課前及課後階段,「至少需設定1個階段」的教學策略
🔎數位工具條件:須為免費使用,並且提供可發佈學習資源(如影音、網址、文件等),可進行線上互動(如討論、調查等)
實施期程:須實施連續3週共3次(1次兩堂)之課程規劃
申請辦法及相關表單請詳見彈性混成教學網站
https://egb.aca.ntut.edu.tw/ief/50418/ebt
